|
КУРИЛКА
|
|
|
|
|
| |
| Четверг, 28.03.2013, 23:21 | Сообщение # 1623  
| |
GREGORI
Сообщений: 517 Оффлайн
Пользователи | Ооо) кажется я раздобыл самые лутшие электролиты Nichicon 1500мкф 16в!))) Добавлено (28.03.2013, 23:21)
---------------------------------------------
Збс я их соеденю параллельно и поставлю паралельно акуму вместе с дросселем как в оригинальной схеме на UC3845!))
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Пятница, 29.03.2013, 19:44 | Сообщение # 1629
| |
sanya
Сообщений: 4083 Оффлайн
Администраторы | Вот намотал катушку, полностью залитая, дугу 6 см даёт, а на большее расстояние не осмелился развести)) первичка 20 витков где-то 0.7мм, вторичка 1000 витков 0.15мм
Фотки прилагаютсяДобавлено (29.03.2013, 19:44)
---------------------------------------------
Я хочу шок на ВВ катушке (не ЗШ), как думаете, мне пихнуть один МБМ (бумажный) кап на 1000в 0.1мкФ, или пихнуть 3 плёночных капа ELZET 1000в 0.1мкФ соединённых параллельно ?
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Пятница, 29.03.2013, 21:30 | Сообщение # 1636
| |
aka
Сообщений: 4192 Оффлайн
Администраторы | Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос. Профессор: Бог хороший? Студент: Да. Профессор: А Дьявол хороший? Студент: Нет. Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло? Студент: Да. Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно? Студент: Да. Профессор: Так кто создал зло? Студент: ... Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество? Все это есть, верно? Студент: Да, сэр. Профессор: Так кто их создал? Студент: ... Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога? Студент: Нет, сэр. Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога? Студент: Нет, сэр. Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его? Студент: Боюсь, что нет, сэр. Профессор: И ты до сих пор в него веришь? Студент: Да. Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому? Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера. Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки. Студент: Профессор, холод существует? Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно? (Студенты засмеялись над вопросом молодого человека) Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460 градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре. Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы чувствуем при отсутствии тепла. (В аудитории повисла тишина) Студент: Профессор, темнота существует? Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота: Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета. Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А теперь скажите, сэр, смерть существует? Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона. Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная трещина. Профессор: К чему вы ведете, молодой человек? Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами? Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор. Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени священник, а не ученый. (Аудитория взорвалась от смеха) Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему? (Студенты продолжали смеяться) Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам, профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях? (В аудитории повисла тишина) Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить. Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА! Профессор сел. Этого студента звали Энштейн.
|
|
|
|
|
|
ирл3705 не сильно грелся (питал от акума шруповёрта 18в 1300ма)потом из бокового вывода ТВСа шваркнула горячая искра через изоляциюи в первичку ведать микра и транзистор вылетели 
заменю детали и выложу видео 
